劳动课程包括哪些课程内容？
在城市中学条件比较好的，应逐步做到按不同年级有计划地进行劳动技术教育。如各年级可结合有关课程的教学，劳动课程包括开设植物栽培（花草、果树、蔬菜、菌藻、药用植物的栽培管理）、动物饲养（家禽家畜、实验动物、观赏动物等的饲养管理）、木工（锯、刨、凿等基本技术）、金工（车、钳等）、电工（简单照明线路安装）、无线电技术、烹饪、缝纫、编织等劳动技术项目，使学生了解基本生产原理和工艺过程，初步学会使用一定的劳动工具。
农村中学一般以农业生产技术教育为主，如土壤、肥料、育种、作物及果树栽培，家禽家畜饲养等。有条件的，也可以进行一些为农村生产、生活服务的工业或服务性劳动技术教育，如农用机械维修、电机维修、电工、木工、泥瓦工、手工艺劳动、缝纫等。
农村中学一般以农业生产技术教育为主，如土壤、肥料、育种、作物及果树栽培，家禽家畜饲养等。有条件的，也可以进行一些为农村生产、生活服务的工业或服务性劳动技术教育，如农用机械维修、电机维修、电工、木工、泥瓦工、手工艺劳动、缝纫等。
劳动技术教育课，要对学生进行劳动观点的教育，使他们认识到劳动是人类生存的第一个基本条件，劳动人民是物质文明和精神文明的创造者，从而把劳动看成是光荣的事，养成劳动习惯，热爱劳动，热爱劳动人民。同时还要教育学生增强集体观念，培养他们自觉地遵守纪律、爱护公共财物、珍惜劳动成果、勤劳俭朴、艰苦奋斗等优良品质。要教育学生严格遵守操作规程，确保劳动安全。农村中学，还要进行热爱农村、建设家乡和农村政策的教育。
学生劳技可以开展的课程？
如各年级可结合有关课程的教学,劳动课程包括开设植物栽培(花草、果树、蔬菜、菌藻、药用植物的栽培管理)、动物饲养(家禽家畜、实验动物、观赏动物等的饲养管理)、木工(锯、刨、凿等基本技术)、金工(车、钳等)、电工(简单照明线路安装)、无线电技术、烹饪、缝纫、编织等劳动技术项目,使学生了解基本生产原理和工艺过程,初步学会使用一定的劳动工具。
劳动课的劳动形式？
1、志愿服务
孩子们可以参加一些志愿服务，比如校园卫生，环境绿化，图书管理等、还可以参加一些社区志愿服务，比如给社区除杂草，举办公益讲座等。
2、社会实践
去一些实验室或者小农场里进行劳动实践，比如种植园艺花卉，蔬菜水果，五谷杂粮，食用菌等，或者参加一些食物烹饪，陶艺制作，让学生在亲身经历的过程中，获得成就感。
3、主题活动日
可以在植树节，五一劳动节，学雷锋纪念日，志愿者日等活动日参加劳动主题活动，在活动中认识劳动的重要性，加深对知行合一的理解。
一年级劳动课上什么？
目标我们来扫地活动，学习要求一年级孩子们掌握住扫地只想简单的生活技能，并且能够独立进行活动讲课分析，老师把劳动课扫地的程序，规则以及标准，并且在扫地过程中所要注意的各种问题，给孩子们一条一条的列在了黑板报上，让孩子们参考学习，理解，以便在实际劳动过程中能尽快的完成劳动任务，从劳动效果来说，老师，对于做的比较好的孩子，给予了奖励和表扬
一年级的劳动课，学会生活技能、适应学习环境成“必修”
在劳动课里分为了三种类型，第一种是生产性劳动，即将学校教学楼屋顶的大片空地设置成了“天空农场”，每个班级都会分得一片田地，让城市里的孩子对泥土与粮食有切身感知，“让他们在学校就可以参与生产性劳动，知道农作物的生长
